Información del Plan Docente

1. Información básica de la asignatura

La asignatura Física II presenta las bases conceptuales de la electricidad, la magnetostática, el electromagnetismo y los fenómenos ondulatorios. Por tanto, constituye la formación física de soporte de diversas asignaturas obligatorias y optativas de la titulación.

Con respecto a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), los contenidos evaluables de esta asignatura no contribuyen de forma directa a su consecución. Sin embargo, son imprescindibles para fundamentar los conocimientos posteriores del resto de la titulación que sí se relacionan más directamente con los ODS y la Agenda 2030.

2. Resultados de aprendizaje

Con carácter general, se espera que, al finalizar la asignatura, cada estudiante:

1. Conozca los conceptos y leyes fundamentales y leyes fundamentales de los campos, las ondas y el electromagnetismo, y su aplicación correcta a problemas básicos en ingeniería.
2. Analice problemas que integran distintos aspectos de la Física, utilizando una visión y conocimiento global de la misma, siendo capaz de discernir los variados fundamentos físicos que subyacen en una aplicación técnica, dispositivo o sistema real.
3. Conozca las unidades y orden de magnitud de las magnitudes físicas definidas en las distintas partes de la materia.
4. Resuelva de forma completa ejercicios y problemas de Física, alcanzando un resultado correcto y expresándolo en las unidades físicas adecuadas.
5. Utilice correctamente los métodos básicos de medida experimental y trate, presente e interprete los datos obtenidos, relacionándolos con las magnitudes y leyes físicas adecuadas.
6. Utilice bibliografía, por cualquiera de los medios disponibles en la actualidad y use un lenguaje claro y preciso en sus explicaciones sobre cuestiones de Física.

Estos resultados generales deberían, a su vez, concretarse en otros logros más específicos. Así, se espera que cada estudiante:

1. Conozca las propiedades principales de los campos eléctrico y magnético, las leyes clásicas del electromagnetismo que los describen y relacionan, el significado de las mismas, su base experimental y su aplicación a problemas básicos de ingeniería.
2. Conozca y utilice los conceptos relacionados con la capacidad, la corriente eléctrica y la autoinducción e inducción mutua, así como las propiedades eléctricas y magnéticas de los materiales y sus parámetros característicos.
3. Obtenga y maneje la energía asociada a los campos magnético y eléctrico.
4. Comprenda la generalización de la ley de Ampère y que las ecuaciones de Maxwell, en forma integral, representan las leyes estudiadas en el electromagnetismo.
5. Reconozca la dependencia espacio-temporal asociada a los fenómenos de propagación de ondas, conozca su ecuación diferencial unidimensional, así como sus soluciones armónicas.
6. Conozca los aspectos energético-geométricos en ondas tridimensionales, los fenómenos básicos relacionados con la velocidad de propagación y la superposición de ondas (interferencias y difracción).
7. Sea capaz de analizar la propagación de ondas mecánicas en fluidos y sólidos.
8. Conozca el mecanismo básico de audición, las curvas de respuesta auditiva y use correctamente el concepto de nivel de intensidad acústico.
9. Reconozca las principales propiedades de las ondas de cada región del espectro electromagnético, sus fuentes de generación y dispositivos de detección. En particular, que identifique el espectro óptico, maneje los fenómenos de reflexión, refracción, dispersión, polarización y los aspectos básicos de la interacción de la luz con la materia.

3. Programa de la asignatura

Parte I (Electricidad)

1. Campo y potencial electrostáticos.
2. Ley de Gauss.
3. Campo electrostático en presencia de conductores.
4. Campo electrostático en presencia de dieléctricos.
5. Corriente eléctrica.

Parte II (Magnetostática)

6. Inducción magnética, B.
7. Ley de Ampère en el vacío.
8. Campo magnetostático en presencia de la materia.

Parte III (Electromagnetismo)

9. Inducción electromagnética.
10. Ecuaciones de Maxwell.

Parte IV (Ondas)

11. Movimiento ondulatorio.
12. Superposición de ondas.
13. Acústica.

4. Actividades académicas

Clases magistrales: 36 horas
Sesiones teórico-prácticas en las que se expondrán los contenidos de la asignatura.

Prácticas de laboratorio: 10 horas
Demostración experimental de algunos de los fenómenos físicos estudiados en la asignatura.

Resolución de problemas y casos: 14 horas
Sesiones dedicadas íntegramente a la resolución de problemas.

Trabajo tutelado: 15 horas
Realización en grupo de un trabajo que profundice en alguno de los resultados del aprendizaje que definen la asignatura.

Estudio personal: 69 horas

Pruebas de evaluación: 6 horas

5. Sistema de evaluación

Se plantea un sistema de evaluación continuada, con el fin de distribuir la carga de trabajo a lo largo de todo el semestre. Así, la nota final de la asignatura se obtiene de:

1) Dos pruebas parciales intermedias, consistentes en la resolución de preguntas cortas y problemas. Cada una supone un 35% de la nota total.
2) El trabajo tutelado (10% de la nota total).
3) Las prácticas de laboratorio, que suponen un 20% de la nota total. Se evalúan a partir de cuestionarios que se entregan al final de cada sesión. La nota total es el promedio de la de todos los cuestionarios, siempre que se asista a todas las sesiones.

Para superar la asignatura hay que obtener al menos 5 puntos sobre 10 en la nota final resultante de todas las pruebas, además de una puntuación mínima de (a) 4 puntos sobre 10 en cada una de las pruebas parciales y (b) 5 puntos sobre 10 en las prácticas de laboratorio. Si no se cumplen las condiciones (a) y (b), la nota máxima que puede obtenerse es de 4.6 puntos sobre 10 (Suspenso).

Los estudiantes que no superen la asignatura mediante el sistema de evaluación continuada, o que deseen mejorar su nota, podrán presentarse a una prueba global, cuya fecha estará fijada en el calendario académico. Consistirá en:

1) Una prueba escrita de estructura análoga a la de las pruebas intermedias (hasta un 70% de la nota total, en función de la parte de la nota ya obtenida que se utilice).
2) Un examen práctico de laboratorio, en el que deberá completarse de forma individual y sin la ayuda del profesor una de las prácticas propuestas (20% de la nota total).

Las condiciones para superar la asignatura a través de la prueba global son idénticas a las de la evaluación continuada.